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各自の主体性を伸ばし、チームに「変化できる風土」を醸成する

各自が持ち味を大切にしながら、お互いの想いを共有し、
一つになって同じ目標に向かっていく――それが理想的なチームの姿ではないでしょうか?

一人ひとりの主体性を伸ばし、自ら変わっていける風土をチーム内に醸成する。
それが、わたしたちの提供する「チームビルディング」シリーズです。

教員の授業改善のためのスタンス形成や、
職員のモチベーションアップ、自主性の育成などに効果が見込めるため、
FD、SDの一環としてご導入頂いています。

ラインナップ

[1] 人間関係スタンス研修シリーズ I, II, III

「職場のコミュニケーションスタンス」、「職場のリーダーシップスタンス」、
「職場のチームワークスタンス」の3つのシリーズで、職場のチーム作りを目指します。
期間:各シリーズとも半日
人数:80名程度
対象:全教職員

[2] 自己を探求するモチベーション研修

自己理解、他者理解、相互理解を深め、チームビルディングの体験を通して、
自己のモチベーションを高めていきます。
期間:1日~2日
人数:40名程度
対象:中堅教職員層/初級教職員層

[3] TAを活用したコミュニケーション研修

TA(交流分析)を活用した、コミュニケーションの原理原則の理解を促進し、
組織内のコミュニケーションの活性化を目指します。
期間:1日~2日
人数:40名程度
対象:全教職員

[4] TPIを活用したアクションプラン研修

TPIを活用し、自分と向き合い、相互理解を深め、組織における自己の役割行動を
明確にしていきます。
(※) TPI=TODAI PERSONALITY INVENTORY(東大版総合人格目録)
期間:1日~2日
人数:20名程度
対象:管理職層/中堅教職員層/初級教職員層

[5] 組織が活きるチームビルディング研修

組織から求められる役割行動を360度の観点から明確にし、自己理解、他者理解、相互理解を深め、
組織力の最大化を推進します。
期間:3日
人数:7名程度
対象:経営者層/上級管理職層/管理教職層/中堅教職員層

[6] 個人と組織の目標統合をはかるプロセスKJ法研修

深いプロセスアプローチ(思考のプロセス、情動のプロセスの両方の観点から)により、
組織から求められる役割行動を明確化し、組織、職位の目標統合をはかります。
期間:3日
人数:7名程度
対象:経営者層/上級管理職層/管理職層

[7] 新人職員のためのビジネススタンス養成研修

企業での導入実績1700社、受講者3万人を越える、メガヒット研修プログラムを、教育機関用に導入します。
社会人に重視されるスタンス、スキルを学びます。また、組織で働く素晴らしさも実感できます。
期間:1日~2日
人数:40名程度
対象:初級教職員層

「チームビルディング」シリーズをはじめ、各サービスの導入事例についてご紹介します

また、当サービスに関するご相談は、お気軽にお問い合わせください。